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主考院校

  • 昆明医科大学(成教)

    一、学校简介昆明医科大学是云南省最大的集教学、医疗、科研为一体的高等医学院校,其前身是创建于1933年的东陆大学医学专修科,1956年独立建院。多年来,培养了8万余名扎根边疆,服务基层的高级医学人才,为云南医药卫生事业和经济社会发展及促进民族团结、维护边疆稳定做出了卓越贡献。学校正遵循“崇德、精业、团结、奉献”的校训,为建成高水平教学研究型医科大学而努力。昆明医科大学继续教育学院是学校所属二级学院,至今已有50多年的历史,主要承担成人学历教育和非学历教育工作。1997年,学院被省教育厅评为“云南省成人高等教育优良学校”;被省教育厅评为“云南省高等教育自学考试先进单位”。1、昆明医科大学继续教育学院是云南省举办继续教育最早的高等院校之一,至今已有50多年的历史;在长期的办学过程中,已先后开设了高中起点专科、专科升本科,高中起点本科三个层次的成人学历教育,专业涵盖了临床医学、护理学、口腔医学、预防医学、康复医学、医学检验学、麻醉医学、药学、卫生事业管理等多个专业学科。目前毕业生人数已达6万余人。2、云南泛亚专修学院是昆明医科大学继续教育学院的校外合作办学单位,为了方便昆明市在职学员就读昆明医科大学而设在昆明市内唯一的校外教学点,学员录取后的教学管理、教学服务、教学场地环境等由云南泛亚专修学院负责,授课教师、学员的学籍档案等管理、毕业证书发放等由昆明医科大学继续教育学院负责。2016年1月,泛亚学院为昆明医科大学2016级夜大新生隆重举行开学典礼。出席开学典礼的领导有昆明医科大学党委副书记周佳教授、继续教育学院院长黄建强教授、党委书记杜凯、副院长王念民等领导及云南泛亚专修学院院长高阳,副院长赵加发等。在开学典礼上,杜凯书记作会议的主持,周佳教授从在职人员参加继续教育学习的必要性、学习的方法、学习的目标等方面讲解并提出对学员的期望,激励起学员的学习热情,学员们用热烈的掌声表示认同。高阳院长从继续教育在人生成长过程中的必须性,继续教育将树立学员的人生观、价值观、事业观等角度为讲解,为学员的学习树立正确的目标作激励,得到学员们的掌声认可。最后由黄建强院长为学员讲解《如何读大学》作讲座,为学员们参加继续教育的学习指引了方向,得到学员的掌声肯定。王念民副院长从学员的3年的学习过程中要注意的事项、学籍管理、教务管理、学费缴纳方法等管理方面作细致的讲解,为学员在今后的学习过程中答疑解惑。会场会场全体宣誓全体宣誓会场会场会场会场会场

  • 云南民族大学(成教)

    一、学校简介云南民族大学是一所培养各民族高级专业人才的综合性大学,是教育部、国家民族事务委员会与云南省人民政府共建的省属重点大学。学校坐落于四季如春、风景秀丽的中国昆明,前身是云南民族学院,创建于1951年8月1日,是中华人民共和国最早成立的民族高等院校之一,2003年4月更名为云南民族大学。二、继续教育学院简介云南民族大学继续教育学院是学校成人高等教育办学和管理的专门机构。1982年,经国家教委、省教育厅批准,我校较早在全省举办函授、夜大学等成人高等教育;1998年6月,由干专部和夜大函授部合并组建成人教育学院;2007年6月,更名为继续教育学院。学院现有函授、夜大两种办学形式,专科、专升本、高起本三种办学层次,有54个本专科专业,涉及7个学科门类,即经济学,法学,教育学,文学,理学,管理学,工学,开设约400门课程。在全省各地州建立了60余个函授教学点,拥有一支200余人的专兼职教师队伍,建设有多间微机室、多媒体教室,教学设备先进,办学条件优越,是集教学、管理、科研为一体的办学实体。学院与全国著名大学西南民族大学和上海师范大学开展继续教育的合作,设立云南函授站。

  • 西南林业大学(成教)

    一、西南林业大学简介西南林业大学成人教育发端于1978年成立的林业部云南林学院干部培训部,历经三十余年的沧桑洗礼,走出了一条在竞争中求生存,在奋进中谋发展的自信自强之路,书写了志存高远,追求卓越的传奇与辉煌。现已形成函授、业余、自考、专业硕士、职业技术培训等高等学历教育和非学历教育相结合,成人教育和职业技术教育互为补充、协调发展的多层次、宽领域的立体办学体系。六十余个函授站点分布于全国各地,成人高等学历教育招生的本、专科专业已达七十余个,在校学生规模逾万人;数万学子从这里走出,成长为社会各界的骨干和精英。二、继续教育学院简介为了让成人高等教育学生达到国家高等教育培养规格,符合社会对应用型和复合型专业人才的需要,继续教育学院不断构建教学质量保障体系、树立办学形象;多年坚持开展“先进文化论坛——大学生素质教育综合讲座”,对应届毕业生集中进行毕业强化实训,不断提高学生综合素质和专业技能;不断增强为农输送人才和服务的能力,“十一五”期间共培养本专科毕业生12425名;经统计农林行业工作的毕业生共计6075人,占毕业生总人数的49%。

  • 楚雄师范学院

    楚雄师范学院是云南省属全日制普通本科高校。2001年5月,经国家教育部批准,在原楚雄师范高等专科学校和楚雄民族师范学校合并基础上组建成立,办学渊源可追溯到1936年10月6日正式成立的省立镇南师范学校。2009年荣获中央文明委授予的“全国文明单位”称号,是云南省高校中第一家获此殊荣的学校。2010年通过国家教育部本科教学合格评估。2014年被教育部列为“卓越小学教师培养计划改革项目”国家级项目单位。2015年获批为云南省地方大学应用型整体转型改革试点高校。2016年“教育学”入选云南省一流学科(高原学科)建设项目。2017年被中央文明委授予“全国文明校园”,是云南省唯一获此殊荣的高校。2018年顺利通过教育部本科教学工作审核评估。目前,正在着力建设教师教育特色鲜明的高水平应用型大学。学校位于享有“东方人类故乡”、“恐龙之乡”、“优质野生菌王国”、“中国彝族文化大观园”美誉的云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市。气候条件优越,常年平均气温16℃,冬无严寒,夏无酷暑,四季如春。距云南省会昆明100余公里,交通便利,有昆明“后花园”之称。校园环境优美,数字化校园网络畅通,移动图书馆方便快捷。学校坚持应用型大学的办学定位,彰显“以应用为根本,师范为特色,应用型人才培养特色鲜明,教师教育优势突出,促进边疆民族地方经济建设与社会事业发展成效明显”的办学特色,秉承“树德明理,蕴智强能,学用一体,知行合一”的教育理念,以“品行好,上手快,后劲足,能创新”为人才培养目标,着力为地方经济建设和社会事业发展培养高素质应用型人才。学校现有在校全日制本科学生12606人,函授生1000余人。面向全国25个省(市、自治区)招收全日制本科学生。每年非学历培训千余人次,连续十三年获得云南省“毕业生就业工作先进集体”称号。学校现有教职工759人,其中专任教师576人;有正高级、副高级职称人员284人,其中二级教授8人;有博士、硕士400余人;有云岭教学名师2名,省青年拔尖人才2名,省级教学名师5名,省卓越青年教师4人,省级学术技术带头人及后备人才12名,省突出贡献专家2名,州级学术技术带头人及后备人才10名;获省政府特殊津贴4人;获得全国模范教师荣誉称号2人;全国优秀教师、全省优秀教师荣誉称号各1人。学校目前开设56个全日制本科专业,30余个函授本科专业。分布在文、法、理、工、农、经济、管理、教育、艺术9个学科门类。目前有硕士学位授权省级培育建设学科3个,省级优势特色重点学科1个,国家级特色专业1个,省级优势特色专业5个。学校以服务地方为己任,积极开展科学研究与社会服务。承担国家级和省部级项目200余项、其他纵向、横向和校级项目千余项。建有省哲学社会科学研究基地1个,省哲学社会科学创新团队2个,省高校重点实验室和工程研究中心6个,省高校科技创新团队3个。承担国家级“卓越中小学教师培养计划改革项目”1项。科研成果获省级及其以上奖励百余项,国家专利获授权近50项。同时,成人职业继续教育与省内外知名大学、企事业、基层一线合作共建,建立了国家基础教育师资培训点、职业技术资质培训中心等各级各类培训基地,全方位、多层次、多形式为地方教育事业、企业和行业服务。学校大力加强对外开放办学,先后与新加坡、泰国、美国、越南以及国内多家高校建立办学合作关系,开展联合培养、科技合作、境外实习等国际合作项目,推进学校向开放型、国际化发展。学校先后荣获“全国文明单位”、“全国文明校园”、“全国精神文明建设工作先进单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”等20余项光荣称号。学校办学整体水平和影响力不断提升。

  • 保山学院(成教)

    保山学院位于云南省保山市,办学历史可以追溯到1905年创办的“永昌师范学堂”。1978年4月经教育部批准成立保山师范专科学校。2009年4月经教育部批准升格为保山学院,实行省市共建,以省为主的管理体制。升本以来,学校科学谋划、精心布局、不断改革,逐步实现了从专科向本科、从师范向综合的转变,办学水平显著提升。2013年学校通过审核成为学士学位授予单位,2014年学校获选为云南省首批两所“国门大学”基础能力建设高校之一,2015年学校获选为云南省十所“地方高校转型发展试点改革学校”之一,2016年学校获选为云南省“创新创业改革试点学院”,2017年学校获选为云南省首批六所“应用型人才培养示范院校”之一,2017年学校经国务院侨办批准为云南省两个“华文教育基地”之一。40年来,学校坚持在“边、农、少、山”地区办学,培育形成了“扎根边疆、服务基层、艰苦创业、开放创新”的保山学院精神,走出了一条艰苦创业的发展道路。学校秉承“厚德、励学、敬业、笃行”的校训,为社会输送了4万多名专门人才,有力促进了地方经济社会文化发展,为民族团结进步、生态文明建设和边疆和谐稳定做出了重要贡献。

  • 云南大学(成教)

    一、云南大学云南大学职业与继续教育学院是云南大学实施成人教育、职业教育、研究生教育和大学后继续教育的管理、教学和科研实体。现有文史、外语、理工、财经、政法、管理、教育、艺术等学科门类的50余个本、专科专业,拥有成人教育学、职业技术教育学、教育法学硕士学位授权点。目前,学院有成人高等学历教育学生16000余人,非学历教育每年约1000人次,形成了研究生教育、成人本专科生教育、职业技术教育共同协调发展的教育体系,涵盖了普通全日制教育、成人高等学历教育和非学历培训等多种教学形式。学院结合当前成人高等教育的实际和未来发展的方向,自主开发了教学管理系统与网络教学平台,在全面学分制的基础上,把现代网络教学手段引入传统成人教育领域,为成人在职学习提供了既方便、快捷,又能保证质量、自主学习、个性化学习、多样化学习的网络学习平台,使学生学习不受时空的限制,大大缓解了成人在职学习的工学矛盾,也使云南大学成人高等教育的教学方式、教学手段和教学管理实现了一次新的跨越。并成为我校成人教育在教学手段上的一大特点和优势。二、云南大学职业与继续教育学院云南大学职业与继续教育学院是云南大学实施成人高等学历教育、全日制本科职业技术教育、研究生教育和大学后继续教育的教学、管理、科学研究专门机构,形成了全日制研究生教育,全日制普通本科教育,业余夜大、函授、自考成人高等学历本(专)科教育以及继续教育培训等多层次、多形式的立体办学模式。

  • 长沙理工大学(成教)

    长沙理工大学是一所以工为主,工、理、管、经、文、法、哲、艺等多学科协调发展,以本科教育为主体,具有博士后科研流动站、博士学位授予权和硕士生推免权的多科性大学。学校是全国先进基层党组织、湖南省文明标兵单位、湖南省依法治校示范学校。经过60多年的建设和发展,学校积淀了“博学、力行、守正、拓新”的校训精神和大学文化。自建校以来,为交通、电力、水利、轻工等行业和区域经济社会发展培养了40余万高级专门人才。学校本科招生第一批次覆盖全国,毕业生就业质量和就业率连续保持全省高校前列。学校先后获准为教育部“卓越工程师教育培养计划”试点学校,教育部“大学生创新性实验计划”“国家级大学生创新创业训练计划”项目实施学校。近五年,获得省级教学成果奖30项;大学生获得国家级各类学科竞赛和科技成果奖300余项,省级学科竞赛和科技成果奖1400余项。

  • 南京师范大学(成教)

    一、学校简介南京师范大学坐落在六朝古都南京,是中国高等师范教育的发祥地之一。现为国家“211工程”重点建设的江苏省属重点大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂,1952年在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院,1984年改办成南京师范大学,1996年进入国家“211工程”重点建设高校行列。2011年成为江苏省研究生院试点单位。目前,学校正着力建设“综合性强,办学特色鲜明,国内一流的教学研究型大学”,并为今后建成“具有一定国际影响的国内高水平大学”奠定坚实基础。其“师资力量雄厚、办学规模宏大、办学质量优良、教学管理规范”早已享誉全国。二、继续教育学院南京师范大学1956年创办成人函授教育,1983年举办高等教育自学考试,是我国较早举办成人高等教育的高校之一。50多年来,我校认真贯彻执行国家教育方针、政策,解放思想,与时俱进,大力发展成人高等教育、自学考试以及非学历教育事业,形成了鲜明的办学特色,为社会培养了一大批优秀人才。目前我校主要采用函授、业余、短期培训等各类办学形式,以本科教育为主,兼顾专科教育。成人高等教育拥有各类专业30个,其中有1个“江苏省成人高等教育特色专业”,2门“江苏省成人高等教育精品课程”,在江苏省内外有4个教学点,在籍生5740余人。自学考试助学专业34个,在籍生1840人。自考“专接本”对接专科学校31所,涉及专业3个,学员2400人。每年定期举办各类非学历培训项目,培养学员数百名。

  • 湘南学院(成教)

    湘南学院是经教育部批准,于2003年由原郴州师专、郴州医专、郴州教育学院、郴州师范合并组建的综合性全日制普通本科高校,其办学历史可追溯到1912年创建的湖南省第三女子师范学校。学校拥有国家级综合改革试点专业、教育部高等教育特色专业3个;教育部认证专业1个;省级特色专业、省级综合改革试点专业、省级双万计划一流本科专业19个;省级精品课程、普通高校省级精品在线开放课程17门;省级重点建设学科、省级应用特色学科7个;省级优秀教学团队2个;省级科技创新团队2个;有国家地方联合工程实验室、省级重点实验室、省级基础课示范实验室、省级实践教学示范中心、省级虚拟仿真实验教学中心、省级创新创业教育中心、省级大学生创新训练中心、省高校产学研合作示范基地、省肿瘤介入临床医疗技术示范基地、省级校企合作人才培养示范基地、省级校企合作创新创业教育基地、省级社科研究基地、省健康教育科普基地、省级优秀实习教学基地等教学科研平台42个。学校坚持校企合作、产教融合为路径培养应用型人才,与国内大中型企业、高校科研院所等开展深度合作。《湘南学院学报》是“全国高校优秀社科期刊”。学校秉承“明德、博学、创新、笃行”校训,全面深化改革,坚持内涵发展、转型发展、特色发展,着力培养地方经济社会发展需要的高素质应用型人才,努力朝着建成特色鲜明的应用型大学目标奋力迈进!

  • 西北大学(成教)

    一、西北大学简介西北大学是一所学科门类齐全的全国重点综合大学,国家“211工程”重点建设院校,教育部和陕西省共建高校,具有良好的办学传统、雄厚的办学实力和丰富的教育资源。学校占地面积2360余亩。现设22个院(系)和研究生院,85个本科专业,19个博士学位授权一级学科、39个硕士授权一级学科、16个专业学位授权点,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等11大类。现有教职工2600余人,目前省内外设有13个教学点,各类在读学生26000余人。二、西北大学继续教育学院简介西北大学继续教育学院依托学校雄厚的教育资源,经过多年的建设与发展,形成了多形式、多层次、多渠道的办学格局。学院坚持“以质量求生存,以特色求发展”的办学思想,以服务区域经济和社会发展为宗旨,以学习者需求为导向,以提高教育质量为核心,深化教学内容与方法改革,积极开展网络远程教育学习支持服务,注重突出人才培养的针对性、多样性和灵活性,精心制定突出专业特色的人才培养方案,通过多元化办学,实现了继续教育的健康、持续、协调发展。

  • 安徽工业大学

    学校自1984年开始陆续举办夜大、函授、自学考试、各类非学历教育培训班等成人高等教育。1985年设教务处成教科,1988年设立独立建制的成人教育处,1994年成立成人教育学院,归口举办并管理全校的成人高等学历教育和各类非学历继续教育及培训、国家计算机等级考试安工大考点等职能工作。2005年更名为继续教育学院。学院现内设办公室、招生培训部、学历教育管理部、教学质量管理部等4个科级机构,专职教学管理人员16名。学院现拥有一幢独立使用与管理的教学实验楼——成教楼,内设30个标准化的多媒体教室(计1800余座位),3个计算机房(计算机160余台),1个远程教学录播室,1个84座的报告厅,教学资产设备总值4000余万元。所有的教室、机房均可与校园网及互联网联通,可充分使用网络资源。教学场所设施齐全,条件及环境良好。学院依托学校及社会的优质师资资源办学,坚持“立足本省、面向全国、服务行业”的指导思想,围绕学历教育、非学历教育两大板块开展各项工作。学历教育方面:学院依托全日制教育教学资源一级办学,办学形式有函授、业余两大类,办学层次有高起专、专升本两大类,在省内外设有8个函授教学站(点)、2所成教分院,现有各类在籍学生6000余人,累计为社会输送了13万余名本专科毕业生,每年有300余名校内外知名教授、企业高管和专业技术人员兼任我院课程教学、毕业论文(设计)指导、培训讲师等工作。2013年学院获批“成人高等教育远程化教学模式改革与信息化建设”课程资源建设,2014年获省教育厅教学改革与质量提升计划之重大教学改革研究立项,2017年率先在全省开展成人高等学历教育学分制教学管理模式改革试点,2019年《财政与税收》课程被评为安徽省首批专业技术人才知识更新工程精品课程,标志我校在教学改革和课程建设方面走在省内前列。非学历继续教育及培训方面:学院面向行业、服务地方,开展各类专业技术人员、管理人员的继续教育培训工作,组织承办过国家级、省级专业技术人员知识更新工程项目,举办了近百个管理类、财务税务类、专业技术类业务骨干与管理干部素质、能力提升培训班,受训人数累计3万多人次。2014年学校获批安徽省人社厅“安徽省专业技术人员继续教育基地”。围绕全民终身学习,强化社会服务功能,学院于2018年成立了“安工大—佳山社区学院”。2019年由我院牵头组织校图书馆、体育部、安工大—佳山社区学院等单位申报的“光影阅读”项目从激烈竞争中脱颖而出,入选安徽省终身学习品牌项目。学校一直把成人高等教育列为全日制普通本科教育、研究生教育和继续教育三大教育体系中一个重要组成部分,十分重视统筹规划,着力加强成人高等教育的改革和发展,明确提出2020年为“学院教学质量提升年”。经过多年的建设与发展,目前已形成了多层次、多形式、多结构、比较完整的继续教育办学体系和“面向行业、面向在职、工经为主、校企合作”的办学定位及特色,在实现学校成人高等教育与全日制普通本科教育协调发展、学历继续教育与非学历教育协调发展上取得了积极进步。在继续教育办学的建设与发展中,学校成人高等教育始终坚持依法办学、规范管理,严格执行教育部和省教育厅关于成人高等教育办学的一系列方针、政策。坚持“合理控制规模,服务经济建设,优化层次结构,提升特色水平”的指导思想,坚持把质量和稳定放在第一位,坚持严格的学籍管理制度,以加强内部建设、注重内涵发展、确保办学水平为抓手,在制度建设、队伍建设、教学管理建设、学风考风建设、教学条件建设、业务研究建设、党风廉政建设等七个方面,全面强化规范管理,构建并不断完善我校成人高等教育人才培养的质量保障体系。展望未来,学院将以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,以“守初心、担使命”主题学习教育、高教高质量发展、学校地方特色高水平大学建设为契机,围绕教育部关于学生忙起来、教师强起来、管理严起来、效果实起来的人才培养要求,坚持以立德树人为根本,人才培养为中心,信息化为手段,产学研合作为平台,质量工程项目为抓手,积极探索及实践高等院校继续教育在构建国家终身学习体系中的引领作用,持续推进人才培养模式、教育教学方式改革,不断提高人才培养质量,奋力争创省内一流成人高等教育。

  • 云南经济管理学院(成教)

    一、学院简介云南经济管理学院是经教育部批准具有独立颁发学历文凭资格的全日制应用型普通本科高校。学院创建于1992年,2004年经云南省人民政府批准设置为全日制普通高等专科职业院校;2011年,学院被确定为云南省省级示范性高等职业院校;2014年经教育部批准,升格为本科院校;同年,成为云南省首批本科院校向应用技术型大学转型试点的6所高校之一。二、继续教育学院简介根据学校机构调整的要求,2016年10月确定了继续教育学院下设继续教育管理中心、职业技能鉴定管理中心及五年制联合办学中心及办公室4个科室。其中职业技能鉴定管理中心主要负责大学英语四、六级考试报名、高校英语应用能力、计算机等级考试报考及其它职业技能鉴定工种的申报及报考、培训等工作;继续教育管理中心主要负责我校专升本、专本套读、3+2专本连读项目,预计下一步将开展成人教育项目;为保障我校生源,实现可持续发展,五年制联合办学中心主要负责五年制学生的对外联合办学业务。

  • 云南交通职业技术学院(成教)

    云南交通职业技术学院是经云南省人民政府批准组建的普通公办高职(专科)院校,具有60多年办学历史,是云南省第一所进入国家100所示范性高等职业院校建设行列的学校,是高职高专人才培养工作水平评估被评为优秀的学校,2015年8月成为首批云南省高水平高职建设院校,获评“2015年全国高等职业院校服务贡献50强”院校,2017年成为云南省优质高职院校建设单位,并跻身中国高等职业教育质量双50强,即“2017年全国高等职业院校服务贡献50强”和“2017年全国高等职业院校国际影响力50强”。荣获“2018亚太职业院校影响力50强”荣誉称号。2019年加入了中国-南非职业教育合作联盟。学校已成为“技能型、服务型、产业型”的高等职业院校,开办专业60余个,其中,交通运输类专业占专业总数的60%以上;拥有国家示范性院校建设重点专业4个,全国职业院校交通运输大类示范专业4个,云南省高职高专重点建设示范性专业5个,云南省高水平骨干专业9个,云南高水平高职院校重点专业群5个。紧贴行业和经济社会发展,产学深度融合,校企合作办学,培养学生“德、技、力”三位一体核心能力,形成了“产、学、研紧密结合”等特色鲜明的高职专业人才培养模式。

  • 湖南师范大学(成教)

    湖南师范大学创建于1938年,位于历史文化名城长沙,是国家“211工程”重点建设的大学,国家“双一流”建设高校,教育部与湖南省重点共建“双一流”建设高校,教育部普通高等学校本科教学工作水平评估优秀高校,湖南省“世界一流学科建设高校”。学校现有7个校区,占地2774余亩,建筑面积125余万平方米。主校区西偎麓山,东濒湘江,风光秀丽,是全国绿化“400佳”单位之一。建校以来,学校已为国家输送毕业生50余万人,培养了一大批国际学生和港澳台学生,校友遍布海内外。在校学生4万余人,其中研究生1万余人,长短期国际学生近1200人,已形成多规格、多层次的办学格局。面向未来,湖南师范大学将始终秉承“仁、爱、精、勤”的校训精神,以立德树人为根本任务,立足湖南,服务全国,面向世界,坚定推进学校内涵发展、创新发展、特色发展、可持续发展、和谐发展,努力建设教师教育特色鲜明、国内一流、国际上有影响的高水平综合型大学。

  • 沈阳工业大学(成教)

    一、学校简介沈阳工业大学是一所以工为主的多科性研究应用型大学,始建于1949年,1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学,原为国家机械工业部所属院校,1998年起由中央和地方共建,以辽宁省管理为主,在“双一流”建设中被列为全省冲击国内一流大学重点建设高校。学校设有19个学院、2个教学部和2个工程实训中心,共设59个本科专业、11个专科专业。现有普通本科生17860人,硕士研究生3532人,博士研究生399人,专科生1485人,成人教育学生9854人,外国留学生186人。近三年,毕业生年均初次就业率93.18%,年终就业率94.63%。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权。现有博士学位授权一级学科5个,硕士学位授权一级学科20个,其中国家重点二级学科1个(电机与电器),辽宁省一流大学重点建设一流学科4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术),博士后科研流动站4个(电气工程、材料科学与工程、机械工程、仪器科学与技术)。设有金融、电子信息、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、工商管理、会计和工程管理9个专业学位类别。2010年获批教育部专业学位研究生教育综合改革试点单位,机械工程领域获“全国工程硕士研究生教育特色工程领域”。

  • 扬州大学(成教)

    一、学校简介扬州大学,简称扬大。学校坐落于长江、古运河之滨的中国历史文化名城——江苏省扬州市,是江苏省属重点综合性大学,国家首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校,是中国率先进行合并办学的高校,也被誉为中国高校改革的一面旗帜。办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通学院的一部分)。1992年5月19日经国家教委批准,由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。二、继续教育学院简介近年来,扬州大学成人高等学历教育开设60多个专业面向江苏和云南省招收本、专科函授、业余学生,设有25个校外教学站点,在校生人数15000多人。扬州大学自学考试教育现有社会自考本科专业4个、专科专业7个;助学教育本科专业22个、独立本科专业33个、专接本助学专业4个,第二本科学历教育助学专业14个,综合试点专业34个,现注册学生达9000多人。热忱欢迎广大学员选择扬州大学各类继续教育专业学习深造!

  • 邵阳学院(成教)

    一、邵阳学院邵阳学院(ShaoyangUniversity),坐落于湖南省邵阳市,直属湖南省人民政府,是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校,是“全国毕业生就业典型经验高校”,入选卓越医生教育培养计划,拥有工程硕士学位招生权。邵阳学院创建于1958年,2012年,学校获得来华留学生招生资格,2015年正式招生。学校现有李子园、七里坪、江北三个校区,校园占地面积2736亩;校舍面积72.35万平方米;固定资产7.79亿元,教学仪器设备原值1.13亿元;馆藏图书126.2万册,电子图书55万册,中外文期刊1108种,学术专业数据库27个。二、邵阳学院继续教育学院邵阳学院创建于1958年,医学类专业办学历史可追溯到1906年;学校是经教育部批准的具有硕士学位研究生招生资格的省属多科性本科院校,是全国毕业生就业典型经验高校、教育部和卫生部第一批卓越医生教育培养试点项目单位。学校位于湘西南历史文化名城——湖南省邵阳市。这片人文底蕴丰厚的沃土培育了“第一个睁眼看世界”的思想家魏源,“再造共和”的民主革命家蔡锷,杰出的马克思主义史学家吕振羽和德艺双馨的人民音乐家贺绿汀。宝庆竹刻、邵阳布袋戏、滩头年画和花瑶挑花等非物质文化遗产在湖湘文化中熠熠生辉。学校校园环境优美,景色秀丽,林木葱郁,鸟语花香,是湖南省“花园式单位”。三、云南泛亚专修学院与继续教育学院云南泛亚专修学院是经云南省教育厅批准的邵阳学院云南函授站,今年继续面向社会招生,具体招生专业及计划如下:https://www.fyxyedu.com/ShaoYangXueYuan注:以上招生专业为拟招生专业,最终专业以云南省招生考试院(云南省招考频道:www.ynzs.cn)成人高考报考系统公布的专业为准。1、报名时间:即日起至9月1—15日预报名(具体时间以省招考院公布的为准)2、报名方式:(1)电话咨询:0871-65399388,手机短信报名:发送短信内容(姓名+学校+专业+层次+生源地)到15911508870、18314431552、18208704403、18088012058或13529026044手机上进行报名(微信同号)。(2)到校报名:昆明市青年路61号,滨江大厦2楼昆明教学(站)点。(3)网上报名:www.ynfyxy.com;网上报名系统:https://www.fyxyedu.com/ShaoYangXueYuan(4)邮件报名:630500290@qq.com;报名地址:昆明市青年路61号,滨江大厦2楼云南泛亚专修学院教学(站)点。报名地址2:昆明市北京路408号,塘子巷达阵广场3楼云南泛亚专修学院。

  • 中南财经政法大学(成教)

    一、学校简介中南财经政法大学是教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干,兼有哲学、文学、史学、理学、工学、艺术学等九大学科门类的普通高等学校,是国家“211工程”高校和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校,入选“双一流”建设高校及建设学科名单。建校70多年来,学校始终坚持社会主义办学方向,以立德树人为根本,实行三全育人,逐步形成了“办特色、创一流”的办学理念及与之相适应的人才培养模式,着力培养“融通性、创新型、开放式”优秀人才。我校是中南地区最早举办成人高等教育的高等学校。在六十多年的办学历程中,成人高等教育秉承“办特色、创一流”的理念,依托雄厚的师资、优质的资源,立足新时代、明确新担当,致力于传统成人教育向现代继续教育转型升级,不断拓展教育服务社会的功能,以科学规范的管理和良好的教育质量获得了社会各界的广泛赞誉。二、特色优势部属重点大学·学科优势明显·专业特色鲜明·师资力量雄厚·社会认可度高三、师资力量学校现有专任教师1400余人,其中教授300余人、副教授560余人、博士生导师190余人。中宣部文化名家暨“四个一批”人才工程入选者5人,“国家百千万人才工程”入选者9人,教育部教学指导委员会委员8人,全国模范教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者、全国高校名师等10人,享受国务院政府特殊津贴专家82人,“湖北省新世纪高层次人才工程”入选者31人,湖北省有突出贡献中青年专家、省政府专项津贴专家56人。四、重点学科学校拥有国家重点学科4个,国家重点(培育)学科1个,国家级实验教学示范中心3个。入选教育部首批“卓越法律人才培养”基地3个。会计学、金融学、法学等特色专业,在财经界、法学界享有较高知名度。学校拥有多个国家级人才培养基地,开设了多门国家精品课程、国家级精品视频公开课。

  • 云南商务职业学院(成教)

    云南商务职业学院是2010年经云南省人民政府批准,国家教育部备案,具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校(云教发【2010】4号)。云南商务职业学院隶属于昆明海源教育投资集团,集团下属有昆明医科大学海源学院、云南商务职业学院、昆明市卫生学校。学校制定了切实可行的中长期发展规划,实行董事会领导下的院长负责制,按照董事会章程、学校章程建立健全多项规章制度,严格管理,依法办学。学校位于云南省昆明市嵩明职教园区,占地面积698.2125亩,建筑面积30余万平方米。学校现有在校生4588人,教师200余人,师资队伍结构合理,科研业务能力强,师资力量雄厚。截止今年学校一共有27个全日制三年制大专专业、23个五年制大专专业、20个中专专业、18个成人教育专业。并根据云南省“两强一堡”的发展战略,遵循“团结、务实、创新”的办学理念,按照“知识专业、技能突出、德艺并举”的培养目标,逐步增加医学类专业,培养面向云南省、东南亚和中东地区的应用型科技人才。

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